【本题选自2021年北京市中评语文试卷】

慧学的王《古诗赏识专题》

阅读《黄鹤楼》，完成8-9题。(共5分)

黄鹤楼

崔颢

昔东谈主已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤触目伤怀，白云千载空悠悠。

晴川绝难一见汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关那处是? 烟波江上使东谈主愁。

8. 诗歌颔联、颈联用精当的词语写出了景物的特质：用“悠悠”(刻画白云的飘摇无定，用“ 绝难一见 ”刻画汉阳树的赫然可数，用“萋萋”刻画 芳草的浩荡 。(2分)

【默契】本题较为浅显，颈联是实写咫尺所见景物晴空里，隔水相望的汉阳城赫然可见的树木，鹦鹉洲上长势浩荡的芳草，因此很容易就能找出谜底。

9.《藤野先生》中有这么一段翰墨：“我就往仙台的医学专诚学校去。从东京登程，不久便到一处驿站，写谈：日暮里。不知怎地，我到当今还铭刻这技俩。”有东谈主测度鲁迅“还铭刻这技俩”与本诗尾联表达的情谊关联，你觉得这种测度合理吗?请施展你的情理。(3分)

答：合理。“日暮”时刻万物念念归，而诗东谈主漂浮在外，产生了无尽乡念念。求知途中的鲁迅见到供东谈主住宿的驿站名为“日暮里”，很可能理猜度“日暮乡关那处是”，生发了对家国的念念念，是以“铭刻这技俩”。

【默契】本题考试得很有工夫，既要学生了解《藤野先生》又要熟识对古诗常见风景的欺诈。在初中常见的古诗词内部，“挂家”是一大类，“日暮”是挂家题材的常见风景，用以表达对家乡的念念念。鲁迅早年本着“医学救国”的信念留学日本学医，碰见“日暮里”的驿站，很容易激发了对国度的念念念，故两者的关联很合理。

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